题目详情
题目详情:
发布时间:2023-10-11 16:11:13

[单项选择]校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立()
A. 伙伴关系
B. 合作关系
C. 互补关系
D. 附属关系

更多"校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立()"的相关试题:

[单项选择]校本培训由学校按()制定计划,报所属教育行政部门或指定的教师培训机构审查批准后实施。未经审查批准的不予认定培训学时。
A. 年度
B. 学期
C. 季度
D. 月
[多项选择]教师校本培训的模式有()
A. 生态培训模式
B. 反思诊断模式
C. 课题研究模式
D. 骨干示范模式
E. 专题培训模式
[单项选择]教师培训一个周期,其中校本培训学时不少于()学时。
A. 90
B. 120
C. 100
D. 180
[名词解释]校本培训
[单项选择]以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()
A. 课题研修
B. 课例研修
C. 校本研修
D. 社区研修
[判断题]校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。
[多项选择]为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题,通过()几种形式补充中小学校紧缺学科教师。
A. 区域支教
B. 学段支教
C. 职称支教
[名词解释]教师培训
[多项选择]现在我国,校本培训开始成为中小学教师继续教育的主渠道之一,其优势是()
A. 具有很强的针对性
B. 创造了终身学习的氛围
C. 大大提高继续教育效益
D. 促进了教育教学科研和教育教学实践的紧密结合
[单项选择]在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()
A. 教育方针
B. 教材
C. 课程标准
D. 课程
[简答题]简述校本课程开发与教师发展
[单项选择]由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()。
A. 正式课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 地方课程
[简答题]校本培训的主要目标是什么?
[单项选择]中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()
A. 一种个体研修的学习方式
B. 一种群体研修的学习方式
C. 一种网络研修的学习方式
D. 一种专业引领的研修方式
[单项选择]由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。
A. 正式课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 地方课程
[简答题]作为校本研究的主体对教师有什么要求?
[简答题]试述校本课程开发对教师专业发展的价值。
[判断题]校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码