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[单项选择]发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此，发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合，即遵循（）的要求。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则
D. 理论联系实际原则
[多项选择]20世纪80年代后，管理会计有许多新发展，主要包括（）。
A. 时间成本
B. 作业成本法
C. 目标成本法
D. 平衡记分卡
[简答题]简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
[简答题]简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系
[多项选择]1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（）。
A. 主动性研究
B. 反思性研究
C. 合作性研究
D. 探索性研究
E. 社会文化研究
[简答题]20世纪80年代后下河街自发形成什么市场？
[单项选择]中国心理学会成立教育心理专业委员会、发展心理学专业委员会、发展心理——教育心理专业委员会的时间分别是（）
A. 1962年、1978年、1984年
B. 1984年、1978年、1962年
C. 1962年、1984年、1978年
D. 1984年、1962年、1978年
[多项选择]进入20世纪80年代后，日益成为主流的生产方式是（）
A. 计算机集成制造
B. 精细生产
C. 敏捷制造
D. 大规模定制生产
E. 流水线生产
F. 绿色制造
[简答题]改革开放以来，民族传统的提高体现在哪几个方面，并举例说明：20世纪80年代后，民族传统体育事业在党和政府的领导下，进入了一个高速发展的阶段，民族传统体育的理论建设和项目实践都得到了飞跃性的发展和提高。
[单项选择]“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。
A. 皮亚杰
B. 班杜拉
C. 弗洛伊德
D. 维果茨基
[填空题]发展心理学主要探讨个体心理（）的特点和规律。教育心理学主要探讨学校教育情境下（）的心理特点和规律。
[单项选择]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》
[单项选择]1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
