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[单项选择]第一次工业革命后，世界各地相互联系的纽带主要是：（）
A. 殖民掠夺和殖民统治
B. 贸易往来
C. 文化知识
D. 生产方式
[填空题]义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对（）的基本要求，着眼于培养学生（）的愿望和能力。
[判断题]义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
[简答题]为在中小学开展国防教育，《国防教育法》对小学和初级中学，在国防教育的内容和方式的安排上提出了什么要求？
[单项选择]（）提出了学前教育学上的教育无目的论
A. 格罗斯
B. 斯宾塞
C. 阿普利登
D. 杜威
[填空题]（）继承了卢梭提出的“回归自然”的教育思想，提出了“教育心理化”的原理。
[单项选择]2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C. 《中小学心理健康教育指导纲要》
D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
[单项选择]法国的教育家（）提出了“教育万能论”。
A. 狄德罗
B. 涂尔干
C. 拉夏洛泰
D. 爱尔维修
[简答题]创建全国文明城市要求法制宣传教育普及率要达到多少？
[填空题]（）著名的法国教育家（）提出了终身教育理论。
[判断题]从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
[单项选择]创建全国文明城市要求全民法制教育的普及率是多少（）
A. ≥70
B. ≥80%
C. ≥90
[单项选择]在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）
A. 心理起源说
B. 神话起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]1965年，教育和科学大臣（）正式提出了高等教育双重制。
A. 罗宾斯
B. 克罗斯兰
C. 当特勒
D. 卡斯特
[填空题]《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固进步九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、（）、全面进步高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
[单项选择]朱熹重视对幼小儿童的教育，提出了学前教育思想的著作是（）
A. 《童蒙须知》
B. 《礼运》
C. 《颜氏家训》
D. 《内则》
[单项选择]《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。
A. 三、二、一
B. 一、二、三
C. 二、三、一
