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[单项选择]维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项（）
A. 优化社会环境，提高教师社会地位，增强教师的职业满意度
B. 完善学校管理，建立和谐人际关系，开展健康有益的休闲活动
C. 注重心理的自我调节和维护，保持乐观积极的心态
D. 鼓励教师把注意力全部集中在教学上
[单项选择]下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则（）
A. 评估标准、步骤客观明确，评估实事求是
B. 评估与当时当地主客观条件相适应，有实行的可能
C. 了解全貌，全面考察，综合评估
D. 只考虑被评对象的过去情况
[单项选择]课堂教学中渗透心理健康教育的原则不包括下列哪一项（）
A. 整合性原则
B. 灵活性原则
C. 愉悦性原则
D. 激励性原则
[单项选择]下列四项哪一项不属于制定心理健康标准的依据（）
A. 统计常模
B. （社会）道德规范
C. 生活适应
D. 临床诊断
[单项选择]个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来（）
A. 良好的人际关系
B. 敏捷的思维
C. 仔细、沉着
D. 慷慨、大方
E. 以上都不是
[单项选择]下列哪一项不能反映心理健康教育绩效评估的功能（）
A. 导向功能
B. 诊断功能
C. 激励功能
D. 特殊功能
[单项选择]学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项（）
A. 要挖掘教材中的心理健康教育因素
B. 营造愉悦的课堂教学心理环境
C. 恰当应用心理咨询技能
D. 能够让学生敬畏
[单项选择]下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准（）
A. 身体、智力、情绪十分协调
B. 适应环境，人际关系中能彼此谦让
C. 有痛苦感，心理常常感到难受
D. 在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活
[单项选择]艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）
A. 适当整合教学目标
B. 创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践
C. 准确把握渗透的主要内容
D. 通过逻辑分析进行心理健康教育
[单项选择]课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）
A. 激发学习动机
B. 树立学习自信
C. 养成良好学习习惯
D. 突破学习瓶颈
[单项选择]下述哪个说法不是网站维护的要求（）
A. 迅速对反馈作出反应
B. 发布最新消息
C. 投入比开发阶段更大量的人员
D. 坚持经常更新
[单项选择]下述哪项不是烧伤的现场急救原则。（）
A. 迅速脱离致伤源
B. 立即冷疗
C. 就近急救
D. 分类转送专科医院
E. 立即镇静补液
[单项选择]限制外国投资范围是下述哪项原则的合理例外（）
A. 最惠国待遇
B. 普遍优惠待遇
C. 国民待遇
D. 差别待遇
[单项选择]下列哪项不是维护心理健康的原则（）
A. 面对现实，适应环境
B. 认识自己，悦纳自己
C. 结交知已，与人为善
D. 严格要求，永不满足
E. 挫折磨砺，积极进取
