[判断题]苏格拉底认为知识是不可教的，是先天的。

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[判断题]苏格拉底认为知识可教。

[单项选择]苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内在灵魂，没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张（）。
A. 是对智者学派思想的反思
B. 彻底否定人是万物的尺度
C. 表明他否定希腊的民主制度
D. 说明了知识是人类生存之本

[名词解释]苏格拉底

[判断题]苏格拉底提出知识救国论。

[判断题]康德认为从内容上讲，知识是先天的。

[简答题]苏格拉底的“知识助产术”述评。

[判断题]苏格拉底提出用知识作为解决问题的方式。

[判断题]苏格拉底认为哲学真正的对象是人自己。

[单项选择]苏格拉底认为一切罪恶的首要根源是（）
A. 不认识自然
B. 追求财富
C. 追求地位
D. 无知

[简答题]作为一个哲学家，苏格拉底在知识面前总是？

[名词解释]苏格拉底法

[单项选择]苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（）。
A. 强调知识的作用
B. 苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题
C. 表明他认为真理高于一切
D. 表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

[单项选择]苏格拉底和以下哪位认为进行了关于“美”的辩论？（）
A. 希庇亚
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 巴门尼德

[单项选择]康德认为：“对象符合知识”为主体的先天认识形式。需要如何解决（）
A. 理解
B. 学习
C. 加工整理
D. 知识

[判断题]苏格拉底认为哲学家是一枚镜子，启发人们认识自己。

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