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[多项选择]选择测验应注意，所选测验必须（）。
A. 适合主试者的要求
B. 适合测量的目的
C. 符合心理测量学的要求
D. 适合施测者的职业道德要求
[多项选择]选择测验必须注意，所选测验必须（）。
A. 适合主试者的要求
B. 符合心理测量学的要求
C. 适合测量的目的
D. 适合主试者的职业道德要求
[多项选择]选择测验必须注意（）。
A. 所选测验必须适合测量的目的
B. 所选测验必须适合测量的范围
C. 所选测验必须符合心理测量学的要求
D. 所选测验必须符合心理测量学的结构
[多项选择]使用测验的注意事项包括（）
A. 防止心理测验滥用
B. 合理解释测验结果
C. 测量工具和测验材料要保密
D. 要注意切实保护当事人的合法权益不受损害
[多项选择]测验的管理应注意（）
A. 系统性
B. 保密性
C. 针对性
D. 科学性
E. 原则性
[判断题]在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。
[简答题]心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？
[单项选择]为了减少测验误差，应该（）。
A. 力求提高测验项目取样的代表性
B. 项目说明通俗易懂、清楚确切，避免暗示
C. 主试人员严格按照标准化程序去施测
D. 严格按标准评估分、计分
E. 以上都应注意
[单项选择]编制测验时首先应该明确（）。
A. 潜在测验对象的年龄范围
B. 潜在测验对象的智力水平和文化程度
C. 用来测验的心理特性
D. 测验的用途
E. 以上都应该明确
[单项选择]心理测验的工作者应该（）。
A. 具有一定的资格
B. 尊重被试、不强行测验，保守被试的隐私
C. 保守测验材料的秘密
D. 严格按照标准化测验的指导书使用测验，保证结果真实准确
E. 以上都是
[单项选择]在编辑、设计测验项目时应注意（）。
A. 项目的范围要与编制计划一致
B. 项目的数量要比最后所需要的数量多一倍以上，以备筛选
C. 项目的难度必须符合测验目的
D. 项目的说明要通俗易懂、意义明确
E. 以上都是
[单项选择]将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）
A. 测验目的
B. 测验内容
C. 测验规范程度
D. 结果解释所参照的标准
[单项选择]注意缺陷多动障碍智力测验项目包括（）
A. 学习成就
B. 注意测定
C. Conners父母问卷
D. 语言功能评定
E. ADL量表
[单项选择]已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（）
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
