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[单项选择]俄罗斯民族乐派的代表人物有（）
A. 贝多芬拉赫玛尼诺夫
B. 拉赫玛尼诺夫舒曼
C. 拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾
D. 舒曼肖邦
[多项选择]下列是芬兰民族乐派的代表人物的有（）
A. 格里格
B. 西贝柳斯
C. 格林卡
D. 帕修斯
[简答题]试述19世纪俄国民族乐派的主要代表人物及其创作特征。
[多项选择]下列属于匈牙利民族乐派的有（）
A. 巴托克
B. 柯达伊
C. 阿尔贝尼斯
D. 弗朗克
E. 李斯特
[多项选择]下列属于捷克民族乐派的有（）
A. 斯克里亚宾
B. 斯美塔那
C. 柯达伊
D. 德沃夏克
[多项选择]下列属于捷克民族乐派的是（）。
A. 斯克里亚宾
B. 斯美塔那
C. 科达伊
D. 德沃夏克
[单项选择]以下哪个音乐家是民族乐派的代表（）。
A. 德沃夏克
B. 海顿
C. 罗西尼
D. 舒曼
[单项选择]俄罗斯民族乐派钢琴音乐的取材源自于（）。
A. 民间文学、民歌及民间舞蹈
B. 取材文学名著
C. 歌剧音乐
D. 教堂音乐
[单项选择]俄罗斯民族乐派钢琴音乐调性的特点是（）。
A. 明亮的大调
B. 灰暗的小调
C. 特殊调性
D. 混合调性
[单项选择]俄罗斯民族乐派钢琴音乐中旋律特点是（）。
A. 线条悠长、气息宽广、热情狂放
B. 线条悠长、气息宽广、热情忧郁
C. 线条悠长、气息宽广、忧郁紧张
D. 线条单一、气息宽广、热情忧郁
[单项选择]俄国五人“强力集团”是民族乐派的核心组织，这五人是指（）
A. 西贝柳斯、达尔戈梅日斯基、穆索尔、格林卡、斯塔索夫
B. 巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、科萨科夫
C. 西贝柳斯、格林卡、柴可夫斯基、格里格、格拉祖诺夫
D. 苏萨、格林卡、西贝柳斯、柴可夫斯基、斯塔索夫
[填空题]课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。
