更多"简述成败归因理论的理论价值与实际意义。"的相关试题:
[多项选择]成败归因理论的稳定因素包括()。
A. 个人的能力
B. 工作任务的难度
C. 个人的努力程度
D. 运气
E. 个人的心境
[单项选择]提出成败归因理论的是美国心理学家()
A. 维纳
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 布鲁纳
[简答题]根据维纳的成败归因理论,人们活动的成败受哪些因素的影响?
[单项选择]根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A. 运气
B. 能力
C. 任务
D. 努力
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[单项选择]根据成败归因理论,下列()属于外在的稳定的不可控的因素。
A. 能力高低
B. 运气好坏
C. 外界环境
D. 任务难度
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[多项选择]在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。
A. 稳定
B. 不稳定
C. 内部
D. 外部
E. 可控制
[判断题]根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。
[判断题]根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
[多项选择]归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?()
A. 有助于了解心理活动发生的因果关系
B. 有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C. 有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D. 有助于提高学生的学习兴趣
[单项选择]将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()。
A. 能力
B. 运气
C. 任务难度
D. 努力