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[判断题]根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
[简答题]根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？
[单项选择]根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。
A. 能力高低
B. 运气好坏
C. 外界环境
D. 任务难度
[单项选择]根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A. 运气
B. 能力
C. 任务
D. 努力
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[多项选择]成败归因理论的稳定因素包括（）。
A. 个人的能力
B. 工作任务的难度
C. 个人的努力程度
D. 运气
E. 个人的心境
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[单项选择]提出成败归因理论的是美国心理学家（）
A. 维纳
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 布鲁纳
[多项选择]在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。
A. 稳定
B. 不稳定
C. 内部
D. 外部
E. 可控制
[简答题]运用韦纳的归因论，简述个体如何对自己的成败进行归因，以及各种归因方式的影响。
[单项选择]根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是（）。
A. 特异性信息、重要信息和次要信息
B. 特异性信息、新颖性信息和常规性信息
C. 一致性信息、共同性信息和时空信息
D. 一致性信息、共同性信息和特异性信息
E. 一致性信息、共同性信息和新颖性信息
[单项选择]将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。
A. 能力
B. 运气
C. 任务难度
D. 努力
[多项选择]根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。
A. 环境性信息
B. 特异性信息
C. 共同性信息
D. 一致性信息
