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[单项选择]社会观察学习理论的代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 班杜拉
[单项选择]信息加工学习理论的主要代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 加涅
D. 苛勒
[单项选择]行为主义学习理论的主要代表人物是（）
A. 弗洛伊德
B. 班杜拉
C. 马斯洛
[单项选择]行为主义学习理论的代表人物有华生、（）和桑代克。
A. 加涅
B. 斯金纳
C. 巴甫洛夫
D. 冯特
[单项选择]刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[填空题]社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。
[单项选择]社会工作者小李在杜区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。
A. 接案
B. 接触
C. 筛选
D. 走访
[多项选择]2005年2月，同志在省部级主方法导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上简明扼要的概括了社会主义和谐社会的特征（）
A. 人民有参与国事的权法治、公平允义
B. 诚信友爱、充满活力
C. 人与自然和谐相处
D. 安定有序
[判断题]需求拉上型通货膨胀是由于社会总需求超过社会总供给造成的。
[单项选择]班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是（）。
A. 告诉小高的同学
B. 告诉小高的家长
C. 分析小高行为的成因
D. 批评小高的行为
[单项选择]由于社会生活环境戏剧性的变化，自杀可能被选作为一种精神压力的解脱方式，杜尔干称之为（）
A. 利己性
B. 利它性
C. 社会反常动态性
D. 以上均是
