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[单项选择]（）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。
A. 心理差异
B. 个体差异
C. 个别差异
D. 个性差异
[单项选择]个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（）
A. 连续性
B. 顺序性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
[单项选择]对于人的身心发展有更为重要影响作用的是人类社会所特有的社会环境。下列不属于其中的环境的是（）
A. 社会物质环境
B. 社会舆论环境
C. 人际关系环境
D. 文化环境
[单项选择]根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。
A. 小环境
B. 生活环境
C. 大环境
D. 学习环境
[单项选择]个体身心发展中起主导作用的是（）
A. 遗传
B. 学校教育
C. 环境
D. 家庭教育
[单项选择]对于身心均未成熟的青少年的身心发展具有决定性作用的是（）
A. 环境
B. 家庭
C. 主体因素
D. 学校
[判断题]学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。
[单项选择]社会环境对人的身心发展起（）。
A. 辅导作用
B. 主导作用
C. 决定作用
D. 物质基础作用
[简答题]简述学校教育对人身心发展的促进作用的表现。
[单项选择]对个体身心发展起主导作用的因素是（）。
A. 遗传因素
B. 社会环境
C. 学校教育
D. 主观努力
