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[简答题]正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面？
[判断题]教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
[多项选择]对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）
A. 提高学前儿童学习美术的兴趣
B. 对以往的美术教育作出反思
C. 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
D. 促进美术教育的发展
[判断题]课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。
[单项选择]对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）。
A. 提高学前儿童学习美术的兴趣
B. 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C. 促进美术教育的发展
[多项选择]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。
A. 课前计划的差异
B. 课堂教学过程的差异
C. 课后教学评价的差异
D. 教学方法的差异
[多项选择]教师教学评价的主要途径（）。
A. 综合评价
B. 领导评价
C. 同行评价
D. 学生评价
[多项选择]教师在教学过程中主要涉及（）。
A. 敬业精神
B. 职业素养
C. 专业知识
D. 专业技能
E. 教学风格
[填空题]体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行。
[判断题]有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。
[填空题]建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
[单项选择]下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）
A. “个体本位论”；
B. “社会本位论”；
C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；
D. “综合人才观”
[填空题]教学行为的主要依据教师专业标准对教师的（）等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有。
[单项选择]教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括（）。
A. 综合判断
B. 诊断关键问题
C. 确定调查方法
D. 反馈评价的信息
[单项选择]在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）
A. 语言是否和蔼
B. 指导是否有针对性
C. 是否提供合适案例
[单项选择]下列哪项不是评价教师教学基本功的内容（）
A. 教态
B. 语言
C. 教具操作
D. 着装
