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[单项选择]只有到了哪一阶段，稳定的态度和品德才形成（）
A. 内化
B. 解冻
C. 依从
D. 认旧
[判断题]态度形成的三阶段理论的三阶段是：顺从、内化、认同。
[单项选择]原型内化阶段后，此时认知技能？（）
A. 已经形成
B. 还未形成
C. 接近形成
D. 不断形成
[单项选择]在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A. 标志动作
B. 组织动作
C. 联系动作
D. 巩固概况动作
[单项选择]凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（）、和内化三个阶段。
A. 接受
B. 趋同
C. 认同
D. 同化
[单项选择]（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。
A. 依从
B. 接受
C. 认同
D. 内化
[单项选择]塑造行为的能力来源于一系列内化的态度、价值观和信仰是（）
A. 外部控制
B. 内部控制
C. 一般控制
D. 特殊控制
[判断题]一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。
[多项选择]克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（）。
A. 接受
B. 反应
C. 评价
D. 组织
E. 性格化
[判断题]磨损可分为开始磨损阶段、稳定磨损阶段、剧烈磨损阶段。
[判断题]态度具有以下性质：态度具有社会性；态度具有对象性；态度具有结构性；态度具有稳定性；态度具有协调性；态度的核心是价值观。
