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[简答题]社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
[判断题]马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
[单项选择]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论
[判断题]为了加强马克思主义教育成立了北京师范大学。
[填空题]马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。
[单项选择]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）
A. 50年代
B. 60年代
C. 70年代
D. 80年代
[单项选择]我国社会主义教育目的的理论基础是（）
A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 关于人的发展的理想
C. 人的各方面的和谐发展学说
D. 空想社会主义者关于人的全面发展理论
[单项选择]被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（）
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 加里宁的《论共产主义教育》
C. 马卡连柯的《教育诗》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
[多项选择]50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。
A. 加里宁《论共产主义教育》
B. 凯洛夫《教育学》
C. 克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D. 巴班斯基《教育过程最优化》
E. 马卡连柯《教育诗》
[单项选择]马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
A. 人的全面发展的学说
B. 素质教育理论
C. 理论联系实践理论
D. 教育与生产劳动相结合理论
[判断题]当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
[单项选择]以马克思主义社会保障学说为理论基础的社会保障模式是（）。
A. 保险型保障模式
B. 福利型保障模式
C. 国家型保障模式
D. 储蓄型保障模式
[单项选择]我国教育目的的理论基础是（）
A. 素质教育
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 应试教育
D. 著名学者的学说
[判断题]近代分权学说由法国的孟德斯鸠完成，其理论基础是社会契约论。
[单项选择]社会目标模式的理论基础主要源于社会学和（）。
A. 生物学
B. 心理学
C. 系统论
D. 行为学
