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[单选题]在《敦煌壁画》一课中，不属于教学情境创设的方式是( )。
A.教室内悬挂壁画
B.播放民族音乐
C.讲解壁画发展史
D.播放敦煌影片
[单选题]张老师在《走进敦煌》的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
A.演示法
B.示范法
C.情境法
D.讲授法
[单选题]张老师在“走进敦煌’’的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
A.演示法
B.示范法
C.情境法
D.讲授法
[单选题]敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在2016年上线。资源库第一期的30个经典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费360度漫游洞窟，足不出户便能近距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，焕发出新的生命与活力。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.以虚拟世界代替现实场景
B.力求重建用户沉浸式体验
C.促进与传统文化深度融合
D.突破时间、空间上的限制
[单选题]取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是()。
A.《丝路花雨》
B.《刘三姐》
C.《金沙》
D.《草原儿女》
[单选题]梁老师在开展《走进敦煌》鉴赏教学时，在教室里贴上了许多敦煌壁画的图片，并播放了关于敦煌的专题片。这种教学方法属于
A.示范法
B.发现法
C.情境法
D.演示法
[单选题]吸取敦煌壁画中的舞姿特点，并表现唐代文化风貌的中国舞剧是（ ）
A.《宝莲灯》
B.《丝路花雨》
C.《召树屯与楠木婼娜》
D.《祝福》
[单选题]敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有五十多公里长，即使( )，也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的( )。填入括号部分最恰当的一项是：
A.浮光掠影 异彩纷呈
B.蜻蜓点水 丰富多彩
C.一目十行 源远流长
D.走马观花 博大精深
