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[简答题]如何理解体育教学、体育锻炼、运动训练、体育竞赛的定义？
[判断题]体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
[判断题]运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。
[判断题]高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
[单项选择]调查研究法适用于体育教学训练，竞赛和管理中的（）方面的属性和行为特征的研究
A. 自然科学
B. 运动技术
C. 式具科学
D. 心理学和社会学
[多项选择]在体育教学中，运用游戏与竞赛练习法是主要注意（）。
A. 应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点
B. 选择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的
C. 应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性
D. 游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
[单项选择]体育教学的运动负荷大小是（）。
A. 承受大负荷、大强度
B. 承受适当的运动负荷
C. 承受很小的运动负荷
D. 任意运动负荷均可
[判断题]我国现代体育基本上由群众体育、竟技体育与学校体育三方面组成，三者是可以相互代替的。
[判断题]田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的，在训练中仍有教学因素。
[单项选择]散打运动于（）年被批准为体育运动竞赛项目。
A. 1979
B. 1989
C. 1990
D. 1994
[判断题]东方体育竞赛和西方体育竞赛属于两种风格迥异的体育文化形式。
[简答题]体育教学训练中进行目标设置的原则有哪些？
[判断题]体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。
