[简答题]何谓列昂惕夫反论？如何理解其理论意义？

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[多项选择]邓小平提出的社会主义本质理论，其理论意义是（）
A. 把对社会主义的认识提高到一个新的科学水平器
B. 对探索怎样建设社会主义有重要的意义
C. 为进一步推进改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的思想武
D. 对科学社会主义的发展和创新

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A. 坚持了彻底的唯物主义一元论
B. 反对了唯心主义和二元论
C. 坚持了唯物主义的反映论
D. 克服了旧唯物主义物质观的缺陷
E. 为科学的发展提供了方法论

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[单项选择]一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是（）
A. 病理性赘述
B. 思维奔逸
C. 思维松弛
D. 思维云集
E. 思维破裂

[单项选择]教育管理心理学研究的理论意义在于有利于（）
A. 提高教育管理工作的效率
B. 改革教育管理工作
C. 本学科的进一步完善和发展
D. 提高管理者自身的素质和水平

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