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[单项选择]（）的产生档案产生的客观条件。
A. 阶段
B. 国家
C. 记录符号
D. 纸张
[单项选择]资本主义经济社会的发展和矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需要，但这只是为马克思主义产生提供了可能性，把这些可能性转变成现实的条件是（）。
A. 马克思、恩格斯的教养和操守
B. 马克思、恩格斯的正义感和同情心
C. 马克思、恩格斯天才的头脑和非凡的智慧
D. 马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承创新
[单项选择]道德产生的客观条件是（）
A. 个人利益与集体利益矛盾
B. 社会关系的形成
C. 人类自我意识的形成和发展
D. 社会分工的不同
[简答题]税收能力是一定经济水平与税收制度条件下客观存在的税收总量，而税收政策因税种设置而内容十分复杂。基于以上的关联认识。所以税收能力只能分税种估算，不能笼统地进行总体估算。通过对税收能力估算方法的学习，你认为这种观点是否可取？
[单项选择]经济规律产生的经济条件是指（）。
A. 由一定生产力所决定的生产关系
B. 由一定生产力所决定的生产状况
C. 由一定生产力所决定的生产水平
D. 由一定生产力所决定的生产性质
[单项选择]经济规律赖以产生的经济条件主要是（）
A. 由一定社会生产关系决定的生产力水平
B. 在一定生产力基础上形成的社会生产关系
C. 由一定生产资料所有制决定的分配关系
D. 在一定经济时期人们的劳动交换方式
[多项选择]任何经济制度的形成与演变，都受到一定客观条件的影响，土地制度也不例外。影响土地制度的因素包括（）。
A. 国情
B. 社会政治制度
C. 历史传统
D. 文化因素
[多项选择]一国经济体制目标模式的选择不是随意的，而是由下列客观社会经济条件决定的（）。
A. 一国的历史文化传统和现实国情
B. 社会生产力的发展水平
C. 经济制度的性质
D. 社会经济活动的方式
[多项选择]西方国家公务员制度产生的客观社会历史条件有（）
A. 资本主义社会经济的发展
B. 资产阶级逐步上升为统治阶级
C. 庞大的管理社会的需要
D. 资产阶级提出的“平权”思想使平民争得了进入政府机构工作的权利
[单项选择]学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A. 学生的智力水平
B. 学习的理解和巩固程度
C. 学习对象之间的共同要素
D. 学习的方法
[单项选择]道德产生的主客观条件统一于（）
A. 社会意识
B. 社会实践
C. 社会认可
D. 社会规范
[多项选择]混合经济产生的条件有（）
A. 生产力发展不平衡规律作用的结果
B. 市场失灵
C. 生产力高度发达
D. 缓冲了生产力发展过程中的矛盾
[多项选择]税收规模，是指在一定的经济和税收制度条件下，一个独立经济体产生并由一个独立的征收单位征收入库的税收总量。对于“税收规模”一词的理解，需要注意的要点包括（）
A. 税收规模是一个相对而言的概念，即是说，必须有两个以上的经济体进行对比，才能体现出经济规模的大小
B. 在比较的过程中，强调对比的科学性，需要在统计时使用同样的统计方法和口径
C. 税收规模的比较单位，可以是不同分类的层面或单位。即，可以就企业与企业之间、行业和行业之间、地区和地区之间或是国家和国家之间进行对比
D. 税收规模的概念不涉及具体的经济和税收制度安排。即是说，无论是在什么经济制度或税收制度下，都可以进行比较
[多项选择]财政产生的经济条件包括（）
A. 生产力的发展
B. 剩余产品的出现
C. 阶级的出现
D. 私有制的出现
E. 国家的出现
