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[单项选择]学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A. 学生的智力水平
B. 学习的理解巩固程度
C. 学习对象之间的共同要素
D. 学习的方法
[多项选择]以下属于影响学习迁移的客观因素是（）。
A. 教师的指导
B. 学习材料的相似性
C. 学习的心向与定势
D. 原有认知结构
[多项选择]奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
A. 可利用性
B. 可辨别性
C. 可组织性
D. 巩固性
[多项选择]影响迁移的客观因素包括（）。
A. 学习材料的特性
B. 教师的指导
C. 学习的心向和定势
D. 学习情境的相似性
E. 迁移的媒体
[单项选择]以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
A. 教师指导
B. 认知结构
C. 媒体
D. 学习材料特性
[单项选择]只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括说
D. 官能说
[单项选择]以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。
A. 教师指导
B. 学习材料特性
C. 媒体
D. 认知结构
[单项选择]学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）
A. 另一种学习的影响
B. 对活动的影响
C. 对记忆的促进
D. 对智力的影响
