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[单项选择]学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的（）作用。
A. 凝聚
B. 导向
C. 规范
D. 激励
[单项选择]明茨伯格确定的管理者的人际角色直接产生自管理者的（）
A. 专业技能
B. 正式权利基础
C. 社会关系网络
D. 管理责任的性质
[多项选择]最高管理者应确定过程的拥有者，由其负责组织的（）的管理。
A. 相关过程
B. 过程输入
C. 相关过程输出
D. 提供资源
[多项选择]管理者代表的职责包括（）
A. 制定并正式发布质量方针和质量目标
B. 确保质量管理体系的建立、实施和保持
C. 管理、监视、评价和协调质量管理体系
D. 在组织内提高满足顾客要求的质量意识
[单项选择]管理者通过（）来完成工作。
A. 实践
B. 指挥
C. 别人
D. 自己
[判断题]管理者代表必须是组织自己的管理层中的人员。
[单项选择]管理者的代表、沟通、指挥作用主要体现在（）
A. 战略规划方面
B. 信息管理方面
C. 人际管理方面
D. 决策制定方面
[单项选择]（）是设备的管理者通过采用科学的管理理论、管理方法、管理手段，对设备在整个寿命过程中一切活动的管理行为的总称。
A. 设备管理与维修
B. 设备维修
C. 技术管理
D. 经济管理
[单项选择]管理者通过一系列管理职能来实现组织的目标，下面不属于管理职能的是（）
A. 组织
B. 控制
C. 领导
D. 经营
[单项选择]当代公共管理体制的一个核心议题，在于保证政府及其公共管理者能够代表并回应（）
A. 个人利益
B. 公共利益
C. 集团利益
D. 国家利益
[判断题]现代管理理论认为：管理是管理者与员工在一起，通过管理者和员工共同完成工作的过程。
[判断题]目标管理法通过管理者与员工共同建立目标的方式，使管理者由评判人转化为工作顾问，而员工也由消极的旁观者变为过程的积极参与者。
[单项选择]目标管理就是管理者通过（）目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。
A. 各车间、各班组
B. 各侧面、各层级
C. 各种各样
D. 企业
[单项选择]设计阶段BIM管理者通过（）对项目进度实施有效的动态管理。
A. 网络协同工作方式
B. 链接的方式
C. 参照的方式
D. 二维协同方式
[单项选择]HSE管理体系中，最高管理者应任命（），在HSE管理事务中代表其行使职权。
A. 承包方
B. 管理者代表
C. 全体员工
D. 企业外人员
