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[单项选择]幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
A. 家长主体原则
B. 多向互动原则
C. 分类分层指导原则
D. 要求适度的原则
[单项选择]向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）
A. 咨询活动
B. 家长委员会
C. 家长学校
D. 电话联系
[判断题]幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
[单项选择]幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（）。
A. 尊重性原则
B. 科学性原则
C. 方向性原则
D. 针对性原则
[单项选择]幼儿园家庭教育指导是（）的一种。
A. 幼儿学校教育指导
B. 幼儿社会教育指导
C. 幼儿家庭教育指导
D. 幼儿教育指导
[单项选择]就学前儿童家庭教育指导的全过程来说，对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为（）
A. 自然环境因素和社会环境因素
B. 自然环境因素和非自然环境因素
C. 客观的环境因素和主观的环境因素
D. 主体性因素和客体性因素
[单项选择]向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）
A. 咨询活动
B. 家长委员会
C. 家长学校
D. 电话联系
[单项选择]通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）
A. 情报研究
B. 调查研究
C. 经验总结
D. 行动研究
[单项选择]幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。
A. 科学性原则
B. 针对性原则
C. 了解性原则
D. 协调性原则
[判断题]幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。
[判断题]幼儿园为家园沟通创造条件时应注意：家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际，了解家长需要解决的问题是关键。
[单项选择]通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。
A. 调查研究
B. 个案研究
C. 实验研究
D. 比较研究
[多项选择]学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）
A. 指导家长优化家庭环境
B. 指导家长提高养育、教育水平
C. 指导家长家园合作教育
D. 向家长进行法制教育
