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[单项选择]事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系，叫做（）。
A. 矛盾
B. 统一
C. 联系
D. 发展
[多项选择]下列哪些命题揭示了事物的矛盾是既相互区别又相互联系的两个方面：（）
A. 朱熹指出：“万物皆有两端，独中又自有对”
B. 老子说：“相反相成，物极必反”
C. 王安石说：“万物皆各有耦”，“耦中又自有耦”
D. 方以智说：“交也者，合二而一”
[多项选择]税务稽查成果分析时，可以运用相关性分析方法揭示事物之间相互影响、相互作用影响程度，以评估税务稽查效果。一般而言，相关性分析可从（）实施。
A. 在数据处理前先分析事物之间是否存在某种因果关系，然后用数量分析进行检验
B. 根据定量的函数关系分析事物之间的变化趋势和变化方向
C. 通过数量分析找出事物间的相互关系以及影响程度
D. 根据事物内在规律进行必要的定性分析
[单项选择]反映个体事物动态变化的相对数指标叫做（）
A. 总指数
B. 综合指数
C. 定基指数
D. 个体指数
[判断题]笛卡尔认为，世界上的事物是相互联系的，因此，研究各类事物的科学也应是相互联系的。
[单项选择]对比是表明对立现象的，构成对比的两种对立事物无主次之分。（）
A. 对
B. 错
C. 不一定
[单项选择]环境与事物之间也是相互渗透和相互影响的，这说明行政环境具有（）。
A. 变异性
B. 同质性
C. 统一性
D. 约束性
[判断题]艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。
[单项选择]对立统一规律揭示了事物发展的（）
A. 辩证形式
B. 趋势和道路
C. 不同状态
D. 源泉和动力
[判断题]老子指出了自然界、人类社会普遍存在的对立统一规律，而且揭示了对立双方相互转化的规律。
[判断题]全球气候变化既包括气候的自然变化，也包括气候的人为变化，两者相互叠加使气候的振动变得相当复杂。
[单项选择]要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件，一般采用（）
A. 个别物体观察
B. 长期系统观察
C. 比较观察
D. 日常观察
[单项选择]（）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律，这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。
A. 演绎法
B. 调查法
C. 试验法
D. 归纳法
[判断题]观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。
[单项选择]强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的（）
A. 方向性原则
B. 有效性原则
C. 权变性原则
D. 综合性原则
[单项选择]（）的含义是阴阳是对立统一的，二者相互依存，又相互为用，任何一方都不能脱离对方而单独存在。
A. 阴阳的对立制约
B. 阴阳的互根互用
C. 阴阳的相互转化
D. 阴阳的消长平衡
[单项选择]如果不管事物如何变化都永远驳不倒某一个理论，那么这个理论（）
A. 就是真理
B. 就是诡辩
C. 非A非B
D. 亦A亦B
[单项选择]世界上各种事物之所以可以相互区别是因为（）
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的特殊性
C. 矛盾的同一性
D. 矛盾的斗争性
