更多"笛卡尔认为，世界上的事物是相互联系的，因此，研究各类事物的科学也应是相"的相关试题:
[单项选择]事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系，叫做（）。
A. 矛盾
B. 统一
C. 联系
D. 发展
[多项选择]下列哪些命题揭示了事物的矛盾是既相互区别又相互联系的两个方面：（）
A. 朱熹指出：“万物皆有两端，独中又自有对”
B. 老子说：“相反相成，物极必反”
C. 王安石说：“万物皆各有耦”，“耦中又自有耦”
D. 方以智说：“交也者，合二而一”
[判断题]科学发展观体现了唯物辩证法关于事物之间相互联系、辩证统一的基本原理。
[单项选择]认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）
A. 迪金大学的行动研究模式
B. 埃伯特的行动研究模式
C. 埃里奥特的行动研究模式
D. 勒温的四环节模式
[单项选择]认为事物之间都存在着有与无，大与小，美与丑，善与恶等等矛盾，既相互依存又相互转化。创立了相对主义的方法论，构成了一个完整的思想体系的皖籍名人是（）。
A. 老子
B. 庄子
C. 管冲
D. 庄子
[单项选择]幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿的学习具有明显的（）
A. 教师讲授
B. 幼儿自学
C. 幼儿的间接经验
D. 幼儿的直接经验
[简答题]什么是系统？没有目标的相互联系的事物是否是系统？为什么？
[判断题]亚里士多德认为事物和事物自身的概念是可以分离的。
[单项选择]杜威认为，学校科目相互联系的真正中心是（）
A. 科学
B. 文学
C. 历史
D. 儿童本身的社会活动
[多项选择]唯物辩证法认为，事物的联系是有条件的，对待条件的正确态度是（）
A. 要承认一切事物都是有条件的
B. 要承认条件是可以改变的
C. 要勇敢抛弃一切条件对我们行动的限制
D. 当条件不具备时，要坐等条件成熟
E. 当条件不具备时，要积极创造条件
[简答题]论述中国古典画论认为艺与道有内在的相互联系
[单项选择]揭示事物的外部表现和内部联系相互关系的一对范畴是（）。
A. 原因和结果
B. 现象和本质
C. 必然和偶然
D. 可能和现实
[单项选择]唯物辩证法认为世界是普遍联系的，普遍联系是指一切事物、现象（）。
A. 都有共同点
B. 都是统一的物质世界的一部分
C. 都处于相互影响、相互制约和相互作用中
D. 都没有确定的界限
[多项选择]辩证唯物法认为事物的性质（）。
A. 主要是由取得支配地位的主要矛盾和矛盾的主要方面决定的
B. 主要是由主要矛盾决定的
C. 是由矛盾的特殊性决定的
D. 是由矛盾的普遍性决定的
[判断题]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。
[判断题]事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。
[单项选择]（）为政治文化研究提供了基本概念和理论框架，因此被认为是当代政治文化研究的经典之作。
A. 《公民文化》
B. 《政治文化》
C. 《政治社会学》
D. 《政治心理学》
[单项选择]教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法，被称为（）
A. 讲解法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]唯物辩证法认为事物发展的规律是：（）
A. 用思维整体感性材料的思维形式
B. 思维对事物本质的概括和反映
C. 事物内在的本质的稳定的联系
D. 客观事物的本质在人们头脑中的反映
