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[多项选择]承认一切事物都是可以转化的观点有（）。
A. 辩证唯物主义
B. 一切唯物主义
C. 一切唯心主义
D. 某些唯心主义辩证法
[单项选择]亚里士多德认为一切艺术都是（）
A. 人类的主观愿望
B. 神灵的凭附
C. 现实的模仿
D. 理念的模仿
[单项选择]我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）
A. “自由主义”
B. “泛灵观念”
C. “幻想逻辑”
D. “原始思维”
[单项选择]曾国藩认为宇宙一切事物的根源在于（）
A. 诚
B. 忠
C. 义
D. 信
[单项选择]裴斯泰洛齐认为，任何事物都是由（）构成的，这是学习的开始。
A. 统觉团
B. 要素
C. 回忆
D. 恩物
[多项选择]马克思主义认为，一切哲学都是：（）
A. 世界观和方法论的统一
B. 关于自然、社会和思维的一般规律的学说
C. 具有历史性的意识形态
D. 推动社会进步的力量
[填空题]苏联著名教育学家乌申斯基认为，（）是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。
[单项选择]唯物辩证法认为世界是普遍联系的，普遍联系是指一切事物、现象（）。
A. 都有共同点
B. 都是统一的物质世界的一部分
C. 都处于相互影响、相互制约和相互作用中
D. 都没有确定的界限
[单项选择]矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终，叫矛盾的（）。
A. 不平衡性
B. 同一性
C. 特殊性
D. 普遍性
[单项选择]“把一切事物教给一切人类”出自（）
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 布卢姆
D. 夸美纽斯
[单项选择]麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A. 相同的
B. 不相同的
C. 变化的
D. 一致的
[判断题]皮浪主义认为，人的一切知识都不可靠，人的认知能力也不可靠。
[判断题]世界上任何事物都具有绝对性，都是非此即彼的。
[简答题]洛克认为，一切知识都是从后天经验得到的，观念的来源有哪两个方面？
[判断题]康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。
[判断题]亚里士多德认为事物和事物自身的概念是可以分离的。
[多项选择]特征将一事物同另一事物区别开来，只有把握事物的特征才能把握事物的本质。相对一般的活动而言，创新具有（）高回报性和综合性等特征。
A. 灵活性
B. 独创性
C. 风险性
D. 进步性
