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[多项选择]为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
A. 强度律
B. 活动律
C. 层次律
D. 差异律
E. 组合律
[判断题]运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
[多项选择]运用观察法进行社会调查，必须注意被观察对象是处于（）状态下的社会现象。
A. 自然
B. 正常
C. 特殊
D. 暂时
[判断题]感知对象是观察者感兴趣的监测目标，也是传感器网络的感知对象。
[单项选择]为了更好、更有效地进行交换，企业必须面对以下（）差异。
A. 产品价格上的差异
B. 空间上的差异
C. 时间上的差异
D. 产品数量和品种上的差异
[单项选择]观察法是直接感知与记录正在发生的一切同研究对象与研究目标有关的社会事实的一种（）。
A. 访谈法
B. 调查法
C. 问卷法
D. 研究法
[简答题]在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？
[单项选择]教师观察的对象为（）
A. 只是学生
B. 只是教师本人
C. 学生和教师本人
D. 教学过程
[单项选择]组织文化中，最直观也是最易感知的部分是（）
A. 制度层
B. 物质层
C. 精神层
D. 价值观念
[多项选择]在网络计划的工期优化过程中，为了有效地缩短工期，应选择（）的关键工作作为压缩对象。
A. 持续时间最长
B. 缩短时间对质量影响不大
C. 直接费用最小
D. 直接费用率最小
E. 有充足备用资源
[单项选择]为了有效地实现全民所有制经济的两权分离，必须对国有资产实行（）
A. 国家统一所有、政府分级监管、企业自主经营的体制
B. 国家分级所有、政府统一监管、企业自主经营的体制
C. 国家统一所有和监管、企业自主经营的体制
D. 国家分级所有和监管、企业自主经营的体制
[多项选择]为了有效地发挥机关的作用，机关管理组织必须具备和不断加强的要素有（）
A. 意识要素
B. 形式要素
C. 环境要素
D. 目标要素
E. 物质要素
[判断题]虽然直接观察比间接观察更为直观、客观，但间接观察可以弥补受人的主观能力限制而不能或不能准确观察的缺陷。
[单项选择]为了有效地利用船舶的载箱能力，船公司必须配备（）数量的集装箱。
A. 最低
B. 适中
C. 最高
D. 以上都对
[判断题]作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。
[单项选择]在实验观察中用来指示研究对象中某些特征的克被研究者或仪器感知的一种现象标志，这个现象标志称为（）
A. 系统参数
B. 测量指标
C. 定性指标
D. 观测指标
[判断题]简化原理就是为了经济有效地满足需要，对标准化对象的结构、型式、规格或其他性能进行筛选提炼，剔除其中多余的、低效能的、可替换的环节，精炼并确定出满足全面需要所必要的高效能的环节，保持整体构成精简合理，使之功能效率最高。其实质是简单化，其结果是以少替多。（）
