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[简答题]涉身认知心理学对传统认知心理学的元理论突破？
[判断题]班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]社会认知理论的创建人是（）
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 弗洛伊德
E. 华生
[单项选择]班杜拉的社会认知理论认为（）。
A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B. 操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
[单项选择]社会认知理论中的观察学习概念是（）
A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
[单项选择]认知理论是（）兴起于美国的一种心理学理论。
A. 20世纪初期
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪80年代
[单项选择]班杜拉的社会认知理论中强化不包括（）
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 间接强化
[判断题]根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
