更多"班杜拉的社会认知理论认为（）。"的相关试题:
[单项选择]社会认知理论来源于心理学理论中的（）
A. 格式塔学派
B. 机能主义学派
C. 行为主义学派
D. 人本主义学派
[单项选择]情景认知理论认为，学习实质上是（）
A. 一个文化适应与获得特定的实践共同体成员身份的过程
B. 学习者细心观察专家的示范过程
C. 在专家指导下主动实践的过程
D. 学习者观察和模仿共同体内其他成员的行为实践的过程
[判断题]班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
[单项选择]班杜拉的社会认知理论中强化不包括（）
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 间接强化
[判断题]按照班杜的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
[判断题]皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。
[判断题]皮亚杰的认知理论认为：幼儿处于感知运动阶段，对于抽象的东西难以接受。
[多项选择]社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
A. 生理因素
B. 个人因素
C. 环境
D. 行为
[单项选择]Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）
A. 生活事件的性质
B. 生活事件的量
C. 个体的认知因素
D. 个体对刺激的反应
[判断题]社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。（）
[判断题]社会冲突理论认为权利斗争是社会变迁的强大推动力。
[多项选择]社会学习理论认为，强化包括（）。
A. 外部强化
B. 替代强化
C. 负强化
D. 自我强化
[判断题]社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。
[判断题]社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。
[填空题]认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
[单项选择]认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。
A. 归因理论
B. 诱因理论
C. 学习理论
D. 角色理论
[多项选择]马克思和恩格斯的社会分工理论认为（）
A. 分工有“自然分工”和“真实分工”之别
B. 在“自然分工”出现的同时，产生了产品的不平等分配和私有制
C. 从“自然分工”到“真实分工”是一个质的飞跃
D. 分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离
E. 分工的发展具有矛盾的性质
[单项选择]社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）
A. 习得
B. 认同
C. 模仿
D. 发展
