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[单项选择]以下哪项不是注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现（）
A. 情绪不稳
B. 活动过度
C. 智力落后
D. 注意力集中困难
E. 学习困难
[单项选择]下列哪项不是哮喘患儿的肺功能特点（）
A. 功能残气量增高
B. 呼气峰流值下降
C. 肺活量降低不明显
D. 第一秒呼气量下降
E. 肺泡弥散功能不受影响
[单项选择]下列哪项不是格林巴利运动障碍的临床表现（）
A. 双腿无力
B. 上肢不能上举
C. 手足下垂
D. 咳呛
E. 垂头或后仰
[单项选择]下列哪项不是病人的心理需要（）
A. 接纳的需要
B. 尊重的需要
C. 提供诊疗信息的需要
D. 安全的需要
E. 地位的需要
[单项选择]下列哪项不是先天愚型患儿的皮肤纹理特征的（ ）
A. atd角变小
B. 常有单或双侧的通贯手
C. 第4、5指桡箕增多
D. 70%有脚拇指球胫侧弓形纹
E. 小指单一指褶纹
[单项选择]下列哪项不是失眠的心理治疗方法（）
A. 端正对睡眠的认识
B. 养成良好的睡眠习惯
C. 创造美好环境
D. 独自睡眠
E. 安抚扰乱心理
[单项选择]注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）
A. 活动过度
B. 注意力集中困难
C. 情绪不稳
D. 学习困难
E. 运动发育落后
[单项选择]注意缺陷多动障碍的患儿在合并下列哪种障碍时预后最差（）
A. 遗尿症
B. 抽动症
C. 躯体化
D. 品行障碍
E. 情绪不稳
[单项选择]以下哪项不属于注意力缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现（）
A. 学习困难
B. 睡眠不安，喂养困难
C. 记忆障碍
D. 神经系统检查基本正常
E. （智商）IQ基本正常
[单项选择]注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的，不包括下列哪项（）
A. 减少烦躁不安
B. 改善社会交往的技术
C. 改善认知行为
D. 改善精细共济运动
E. 提高智力水平
[单项选择]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单项选择]下列哪项不是急性肾衰竭患儿常出现的临床表现（）
A. 低白蛋白血症
B. 氮质血症
C. 水紊乱
D. 电解质紊乱
E. 代谢性酸中毒
[单项选择]下列哪项受累将产生随意运动障碍（ ）
A. 锥体束
B. 脊髓丘脑束
C. 锥体外系
D. 枕叶
E. 小脑
[单项选择]哪项不是医学心理学的分支（）
A. 病理心理学
B. 社会心理学
C. 康复心理学
D. 神经心理学
[单项选择]关于迟发性运动障碍，以下哪项说法不正确（）
A. 它是抗精神病药所致锥体外系副作用的一种形式
B. 病人有意识地克制时，可以暂时缓解
C. 停药即可改善
D. 多表现为口周的不自主运动
E. 睡眠时可以消失
[单项选择]对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是（）
A. 瑞文测试
B. 感觉统合核对表
C. Achenbach儿童行为量表
D. FIM量表
E. 希内智测法
[单项选择]下列哪项不是衡量心理健康的标准（）
A. 良好的个性
B. 良好的沟通能力
C. 良好的智力
D. 良好的体能
