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[单项选择]以下哪项不是注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现（）
A. 情绪不稳
B. 活动过度
C. 智力落后
D. 注意力集中困难
E. 学习困难
[单项选择]注意力缺陷多动障碍的发病多见于（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]注意力缺陷多动障碍的治疗原则是（）
A. 清热化痰
B. 补益心肾
C. 滋肾平肝
D. 补益心脾
E. 调和阴阳
[单项选择]小儿注意力缺陷多动障碍的治疗原则是（）
A. 调和阴阳
B. 滋肾平肝
C. 补益心肾
D. 养心安神
E. 清热宁心
[单项选择]小儿注意力缺陷多动障碍的痰火内扰证常用方是（）
A. 涤痰汤
B. 归脾汤
C. 杞菊地黄丸
D. 黄连温胆汤
E. 麻杏石甘汤
[单项选择]治疗小儿注意力缺陷多动障碍肝肾阴虚证除需滋养肝肾外，还应（）
A. 柔肝
B. 平肝
C. 养肝
D. 泻肝
E. 清肝
[单项选择]哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（）
A. Conners父母问卷
B. 教师用量表
C. Achenbach儿童行为量表
D. CARS评定量表
E. 韦克斯勒儿童智力量表
[单项选择]注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）
A. 活动过度
B. 注意力集中困难
C. 情绪不稳
D. 学习困难
E. 运动发育落后
[单项选择]注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的，不包括下列哪项（）
A. 减少烦躁不安
B. 改善社会交往的技术
C. 改善认知行为
D. 改善精细共济运动
E. 提高智力水平
[单项选择]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单项选择]以下关于注意缺陷多动障碍（ADHD）不正确的是（）
A. 以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为特点
B. 1／3以上患儿伴有学习困难和心理异常
C. 有遗传倾向
D. 通常在7岁前起病，病程持续6个月以上
E. 治疗以神经兴奋剂最有效
[单项选择]注意缺陷多动障碍不包括（）
A. 注意力涣散
B. 活动量过多
C. 自制力弱
D. 发育矮小
E. 品行异常
[判断题]儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。
[单项选择]关于迟发性运动障碍，以下哪项说法不正确（）
A. 它是抗精神病药所致锥体外系副作用的一种形式
B. 病人有意识地克制时，可以暂时缓解
C. 停药即可改善
D. 多表现为口周的不自主运动
E. 睡眠时可以消失
[单项选择]14岁以下注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的患病率为（）
A. 7％～9％
B. 5％～7％
C. 3％～5％
D. 1％～3％
E. 9％～11％
