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[单选题]见识大致属于世界观、人生观、价值观的范畴，与马克思主义的认识论和方法论密切相关。
一个领导干部如果没有见识，学识再多、本事再大，也往往会由于__、刚愎自用而陷
入个人主义的泥潭，_、怨天尤人而难以自拔，最终难成大器。
依次填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.自以为是孤芳自赏
B.各自为战顾影自怜
C.善自为谋自命清高
D.夜郎自大自惭形秽
[单选题]理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（ ）
A.本质体现
B.集中体现
C.统一体现
D.必然体现
[单选题]加强和改进大学生思想政治教育工作，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育的核心是（ ）
A.理想信念教育
B.民族精神教育
C.公民道德教育
D.社会主义荣辱观教育
[不定项选择题]性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格（）。
A有好坏之分 B是心理状态 C无好坏之分 D是心理过程
A.A
B.B
C.C
D.D
[不定项选择题]性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格( )。单选
A.有好坏之分
B.是心理状态
C.无好坏之分
D.是心理过程
[单选题]文物价值观具有相对的稳定性和持久性，但也会随着社会环境、个人人生观、世界观的改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因，使得人们的文物价值观在不同的时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员，文物工作者的文物价值观,通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性，一般民众的文物价值观则依赖于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。
这段文字主要谈论的是（）。
A.文物价值观变迁的原因
B.不同文物价值观的优缺点
C.文物价值观差异性的表现形式
D.文物价值观存在差异的原因
[单选题]文物价值观具有相对的稳定性和持久性，但也会随着社会环境、个人人生观、世界观的 改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因，使得人们的文物价值观在不同的 时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员，文物工作者 的文物价值观，通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性，一般民众的文物价值观则依赖 于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。
这段文字主要谈论的是（）。
A.文物价值观变迁的原因
B.不同文物价值观的优缺点
C.文物价值观差异性的表现形式
D.文物价值观存在差异的原因
[单选题]世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论的是
A.理论联系实际
B.在实践中检验和发展真理
C.与时俱进
D.科学发展观
[多选题]党的十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义，明确提出科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。这一论断给我们的启示是
A.要全面把握科学发展观的思想内涵
B.要全面把握科学发展观对马克思主义世界观的集中体现
C.要高度重视科学发展观的方法论意义
D.要用科学发展观统领和指导我国社会发展的各项工作
[多选题]下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有（ ）。
A.有什么样的世界观就有什么样的方法论
B.世界观和方法论是一致的
C.一定的方法论体现着一定的世界观
D.世界观和方法论没有直接联系
[多选题]辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论，是因为()。
A.它揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律
B.它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的
C.它是在实践的推动下完成了对客观世界的认识的科学体系
D.它继承了哲学史上的优秀成果，概括了自然科学的新材料，总结了无产阶级斗争的经验
