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[单项选择]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 托尔曼
D. 斯金纳
[单项选择]操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 推可思
D. 吉诺特
[简答题]简述经典性条件反射与操作性条件反射的区别。
[简答题]什么理论包括经典条件反射理论和操作条件反射理论？
[简答题]试述经典性条件反射与操作性条件反射的关系。
[单项选择]下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）
A. 积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应
B. 消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应
C. 强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次
D. 惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
[单项选择]操作性条件反射理论认为，行为是其（）的函数。
A. 行动
B. 理论
C. 结果
D. 学习
[填空题]斯金纳区分了（）行为和操作型行为，提出了继巴甫洛夫的经典条件反射之后的影响深远的操作性条件反射原理。
[简答题]结合生活中的实例，说明如何运用经典性条件反射和操作性条件反射的原理塑造行为。
[判断题]强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。
[判断题]操作性条件反射是由美国心理学家巴甫洛夫提出来的。
[单项选择]操作性条件反射的教学应用是（）
A. 强化教学
B. 程序教学
C. 建构教学
D. 自由教学
[单项选择]操作性条件反射的核心是（）。
A. 无关刺激
B. 中性刺激
C. 无条件刺激
D. 强化
[单项选择]与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是（）。
A. 塑造
B. 强化
C. 习得
D. 及时强化
E. 消退
[单项选择]操作性条件反射的创始人是（）。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 赫尔
D. 班杜拉
E. 巴甫洛夫
