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[填空题]教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
[判断题]教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
[单项选择]以下不属于教师良好思维品质的是（）
A. 热爱学生
B. 灵机应变
C. 独立思考
D. 善于专研
[判断题]要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。
[单项选择]在我国农副产品出口中有时会用良好平均品质来说明商品品质，此时的良好平均品质一般是指（）
A. 大路货
B. 精选货
C. 劣等货
D. 可销货
[单项选择]教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）
A. 价值感
B. 道德感
C. 自我效能感
D. 主观幸福感
[判断题]教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
[判断题]教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。
[简答题]一名合格教师所应具备的良好的个性品质主要包括哪些方面？
[单项选择]教师的心理品质主要包括（）
A. 心理过程与个性心理特征；
B. 心理过程与认知能力；
C. 认知能力与人格特征；
D. 认知能力与教学风格。
[判断题]道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。
[判断题]教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。
[单项选择]（）是教师良好仪态的第一要务。
A. 友善
B. 微笑
C. 整洁
D. 漂亮
[填空题]教师良好的心理以良好的情感、思想和文化素质为基础，其内核就是（）
