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[多项选择]公共关系人员心理品质障碍主要包括（）。
A. 嫉妒
B. 自卑
C. 攻击
D. 羞怯
E. 猜疑
[多项选择]人际交往中的心理品质障碍主要包括（）。
A. 忌妒
B. 自卑
C. 好奇
D. 羞怯
E. 猜疑
[单项选择]幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）
A. 执着的事业心
B. 自信自尊
C. 意志坚强
D. 敏感多疑
[判断题]教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
[单项选择]教师管理主要包括（）
A. 教育行政部门和学校对教师的管理
B. 学校和校长对教师的管理
C. 学校领导和教育行政部门对教师的管理
D. 校长和学校领导对教师的管理
[多项选择]中小学教师应具备的心理品质有（）
A. 公正
B. 创新
C. 自制
D. 童心
[简答题]简述教师心理品质中对学生影响最大的八种表现。
[多项选择]公安决策者应当具备的良好心理品质包括（）
A. 自信
B. 理智
C. 谦虚
D. 宽容
E. 忍耐
[多项选择]教师的常规角色主要包括（）
A. 父母的替代者
B. 知识的传授者
C. 学生的榜样
D. 集体的领导
E. 学生的朋友和知己
[单项选择]（）是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响，博得了学生的尊敬与依赖。
A. 教师威信
B. 教师人格魅力
C. 教师学识
D. 教师形象
[单项选择]优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，能增强人际吸引的是（）
A. 唯我独尊
B. 意志薄弱
C. 嫉贤妒能
D. 乐观豁达
[多项选择]教师教育监控能力主要包括（）。
A. 反思与校正
B. 计划与准备
C. 反馈与评价
D. 控制与调节
[多项选择]教师道德的社会作用主要包括（）
A. 指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展；
B. 直接影响学生品德的形成和智能的发展；
C. 有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步；
D. 促进社会经济发展
[多项选择]教师道德的一般功能主要包括（）
A. 调节功能；
B. 教育功能；
C. 认识功能；
D. 激励功能
[单项选择]以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是（）
A. 家长
B. 任课教师
C. 学校心理辅导工作者
D. 学生心理服务员
