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[多项选择]教师能力主要包括（）。
A. 教育教学能力
B. 组织管理能力
C. 知识归纳能力
D. 系统学习能力
E. 判断能力
[多项选择]我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（）。
A. 工资待遇
B. 教龄津贴
C. 教师住房
D. 教师的医疗保健
E. 教师补贴
[多项选择]教师职业道德主要包括（）。
A. 道德理论
B. 道德原则
C. 道德规范
D. 道德范畴
[多项选择]教师队伍结构主要包括（）。
A. 职务结构
B. 学历结构
C. 专业结构
D. 学缘结构
[单项选择]教师的心理品质主要包括（）
A. 心理过程与个性心理特征；
B. 心理过程与认知能力；
C. 认知能力与人格特征；
D. 认知能力与教学风格。
[多项选择]教师的常规角色主要包括（）
A. 父母的替代者
B. 知识的传授者
C. 学生的榜样
D. 集体的领导
E. 学生的朋友和知己
[单项选择]教师管理的途径不包括（）
A. 吸引教师
B. 强化教师
C. 保育教师
D. 管理教师
[多项选择]教师的职业形象主要包括（）。
A. 教师的道德形象
B. 教师的文化形象
C. 教师的人格形象
D. 教师的外部形象
E. 教师的教学形象
[单项选择]教师职业道德修养主要包括（）。
A. 职业道德意识修养和职业道德行为修养
B. 职业行为规范和职业道德规范
C. 职业道德行为修养和职业行为规范
D. 职业道德意识修养和职业道德规范
[多项选择]教师职业道德范畴主要包括（）。
A. 教师义务
B. 教师良心
C. 教师公正
D. 教师荣誉
[多项选择]教师的知识素养主要包括（）。
A. 精深的专业知识
B. 社会交往知识
C. 广博的文化科学知识
D. 计算机知识
E. 教育科学理论知识
[多项选择]教师的能力培养主要包括（）。
A. 预见能力
B. 语言表达能力
C. 组织教育活动能力
D. 教育科研能力
E. 自我调控能力
[多项选择]高校教师的岗位培训主要包括（）
A. 岗前培训
B. 院本培训
C. 校本培训
D. 岗位培训
[多项选择]教师教育监控能力主要包括（）。
A. 反思与校正
B. 计划与准备
C. 反馈与评价
D. 控制与调节
[多项选择]与非专家型教师相比较，专家型教师的主要特征包括（）。
A. “浓缩自己生命”的工作观
B. 高效率地解决教学领域内的问题
C. 丰富而有效的专门知识
D. 创造性的洞察力
[多项选择]授后管理主要包括（）
A. 预警
B. 软回收
C. 信用恢复
D. 情景分析
