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[填空题]人格辅导的目标，可概括为（），铸造人格。
[填空题]人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导。
[填空题]学校心理辅导的内容，除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外，还包括（）。
[单项选择]推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导的心理学家及其理论是（）
A. 比尔斯的精神卫生运动
B. 罗杰斯的非指导性治疗
C. 帕森斯的职业选择理论
D. 艾里克森的生命全程发展观
[单项选择]学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）
A. 社会适应能力
B. 身心健康发展
C. 心理素质
D. 心理抗病能力
[单项选择]休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶，这体现了休闲辅导的（）
A. 非功利性
B. 自主性
C. 生活性
D. 内隐性
[判断题]广告目标包括促进销售的目标和社会效果目标，但不包括改变消费者态度目标。
[多项选择]拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童（）发展。
A. 分类
B. 数
C. 空间
D. 测量
E. 排序
[多项选择]智能发电的发展目标是通过深入研究和应用（）、（）和（），促进电源结构优化，适应清洁能源规模化发展。
A. 网厂协调技术
B. 可再生能源技术
C. 大容量储能技术
D. 风电及太阳能发电并网技术
[填空题]铸造的特点：（），适应性广，铸件表面质量差。
[判断题]促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段，也是人格健康发展的一部分内容。
[多项选择]智能调度的发展目标是适应坚强智能电网调度建设和电网运行（）、经济环保的要求。
A. 安全可靠
B. 统筹调配
C. 优质高效
D. 灵活协调
[单项选择]选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）
A. 确定课程价值观
B. 确定课程目标
C. 确定课程选择的基本取向
D. 确定课程内容
