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[单项选择]在Word或PPT2007及以上版本中可以用来制作简单思维导图或知识结构图的工具是（）
A. 公式编辑器
B. 艺术字
C. SmartArt
D. 表格
[多项选择]思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）
A. 运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理
B. 运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握
C. 运用思维导图制作课件改进教学流程
D. 运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理
[单项选择]思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识
A. 陈述性
B. 程序性
C. 元认知
D. 策略性
[单项选择]下列属于可视化程序设计工具软件的是（）。
A. Word
B. Visual Basic
C. Excel
D. FrontPage
[单项选择]思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A. 周期性
B. 放射性
C. 反复性
D. 单一性
[多项选择]目前电网稳定性可视化工具包括（）。
A. 全网稳定状态监视
B. 风电场运行监视
C. 电网扰动识别
D. 电网动态扰动过程监视
[多项选择]下列属于思维可视化工具的有（）。
A. 概念图
B. 思维导图
C. 语义网络
D. 认知地图
[判断题]“从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。
[单项选择]Visual FoxPro不．能提供的可视化对象生成工具是（）。
A. 向导
B. 调试器
C. 设计器
D. 生成器
[判断题]在思维导图中，我们可以通过拖动关联的黄色顶点来改变关联在整个思维导图中的位置.
[多项选择]思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（）等误区。
A. 文字繁多
B. 图片过多
C. 节点过多
D. 思路清晰
[单项选择]因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是（）
A. 请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图
B. 让这部分学生自己安排剩余的时间
C. 为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流
D. 让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
[判断题]思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系。
[判断题]在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。
