更多"High/Scope的早期教育课程的实施中儿童每天例行活动的三个环节是"的相关试题:
[单项选择]正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力（）
A. 注意力和观察力
B. 模仿力和想象力
C. 操作能力和音乐能力
D. 以上都对
[单项选择]儿童早期教育包括（ ）
A. 认识能力培养
B. 情绪调控能力培养
C. 社会适应能力培养
D. 以上都是
E. 以上都不是
[填空题]在斑克街早期教育方案中，（）和（）是课程设计和实施中常运用的工具。
[单项选择]课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（ ）课程观的观点。
A. 人文主义
B. 科学主义
C. 知识本位
D. 能力本位
[简答题]课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
[简答题]论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？
[填空题]体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
[单项选择]对冰箱每天例行的操作项目应为（）
A. 除去蒸发器上的冰霜
B. 检查冰箱内的温度
C. 清扫压缩机
D. 检查压缩机
[单项选择]在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。
A. 人文主义课程观
B. 科学主义课程观
C. 知识本位课程观
D. 能力本位课程观
[填空题]根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
[单项选择]对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）。
A. 发展性不利
B. 补偿性发展
C. 回归主流
D. 支持性教育环境
