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[多项选择]大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。
A. 要客观的进行自我分析
B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
C. 要积极与他人交往
D. 善于转移注意力
[简答题]大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？
[简答题]大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？
[多项选择]大学生人际交往的原则有（）
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则
[多项选择]怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）
A. 要培养理智，切忌感情用事
B. 用自我开脱法暗示自己：走自己的路，让别人去说
C. 不听信流言
D. 增强自信
[填空题]人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。
[单项选择]人际交往公正要求医方
A. 对病人一视同仁
B. 与病人平等交往
C. 对所有病人享受同样医疗待遇
D. 建立和谐医患关系
E. A和B
[判断题]大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）
[单项选择]根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
[单项选择]（）是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
[不定项选择]小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有（ ）。
A. 使能者原则
B. 积极参与原则
C. 开放性的互动原则
D. 平等性的互动原则
E. 面对面的互动原则
[多项选择]肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是（ ）。
A. 积极参与原则
B. “使能者”原则
C. 开放性的互动原则
D. 平等性的互动原则
E. 面对面的互动原则
[单项选择]所谓礼仪，即人际交往的（）
A. 道德规范
B. 典章制度
C. 行为秩序
