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[单项选择]属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是（）
A. 记忆
B. 领会
C. 联想
D. 迁移
[单项选择]学生能区分单质和化合物，这属于认知领域的哪个层次？（）
A. 综合
B. 运用
C. 分析
D. 领会
[单项选择]在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（）层次。
A. 领会
B. 综合
C. 分析
D. 应用
[单项选择]（）是把知识产权与公有领域中的人类智力开发成果相区分的一个重要特点。
A. 法定性
B. 专有性
C. 时间性
D. 地域性
[单项选择]人类基因组的研究属于（）
A. 基础研究
B. 应用研究
C. 发展研究
D. 开发研究
[单项选择]提出了智力认知理论的PASS模型，指出智力包含了三层认知系统和四种认知过程的加拿大心理学家是（）
A. 比内
B. 西蒙
C. 达斯
D. 推孟
[单项选择]人类基因组的研究应属于（）
A. 发展研究
B. 应用研究
C. 基础研究
D. 开发研究
[单项选择]下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。
A. 识记
B. 领会
C. 分析
D. 学习
[单项选择]下列属于认知度认知深度的要素是（）
A. 组织业绩
B. 行为合作
C. 情感亲和
D. 言语宣传
[单项选择]属于健康教育场所研究领域的是（）
A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育
[单项选择]属于健康教育内容研究领域的是（）
A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育
[多项选择]斯坦福——比内测验是一种个别施测的标准化智力测验，它主要测量的是认知领域的（）
A. 言语推理方面
B. 抽象或视觉推理方面
C. 数量推理方面
D. 短时记忆方面
E. 想像能力方面
