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[单项选择]从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（）
A. 主张维护周礼
B. 主张“仁”或“仁政”
C. 强调“天人合一”
D. 主张“存天理，灭人欲”
[简答题]简述孟子、荀子教育作用论的主要观点，并加以比较分析。
[填空题]荀子与孟子都是孔子学说的正宗传人，孟子继承了孔子的仁义学说，荀子则继承了孔子的（）学说。
[简答题]在教育对人发展的作用方面，孟子和荀子各持什么观点？
[单项选择]孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶，荀子的落脚点在于（）。
A. 性相近，习相远
B. 克己复礼为仁
C. 功利主义，常顾后虑
D. 天无私覆，地无私载
[简答题]简述孟子的思想以及《孟子》与《论语》在体制上的异同。
[单项选择]韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了（）说。
A. 性三品
B. 性善论
C. 性恶论
D. 化性起伪
[判断题]《孟子》7篇主要记录孟子的言行，由孟子与其弟子共同著成。
[填空题]齐国威、宣之际，（）学宫成为一个文化中心，在儒学中卓有影响的孟子和荀子都曾来到这里。
[简答题]试析先秦儒家学派的三位教育家孔子、孟子、荀子在教学方法上的同和异，并谈谈我们该如何借鉴。
[单项选择]“先秦七子”指的是春秋战国时百家争鸣时期最有影响力的七个思想家，他们分别是孔子、孟子、荀子，墨子，老子、庄子、韩非子，这七个人都给后世留下了深远的影响。下面对“七子”思想所属及其作品概括正确的是：（）
A. 儒家的代表人物孔子《论语》、孟子《孟子》
B. 墨家的代表人物墨子《墨子》、庄子《南华经》
C. 道家的代表人物老子《道德经》、荀子《荀子》
D. 法家的代表人物韩非子《韩非子》、荀子《荀子》
[简答题]荀子与孟子对人性的看法，存在根本分岐，分岐的焦点是什么？
[判断题]《大学》、《论语》、《孟子》、《荀子》合称为“四书”。
