更多"幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为"的相关试题:
[单项选择]妇女一生划分为胎儿期、新生儿期、儿童期、青春期、性成熟期、绝经过渡期和绝经后期7个阶段。世界卫生组织将卵巢功能开始衰退直至绝经后1年内的时期称为（）
A. 绝经
B. 老年期
C. 绝经后期
D. 性成熟期
E. 围绝经期
[单项选择]妇女一生划分为胎儿期、新生儿期、儿童期、青春期、性成熟期、绝经过渡期和绝经后期7个阶段。妇女一生中最后一次月经称（）
A. 绝经
B. 老年期
C. 绝经后期
D. 性成熟期
E. 绝经过渡期
[单项选择]妇女一生划分为胎儿期、新生儿期、儿童期、青春期、性成熟期、绝经过渡期和绝经后期7个阶段。妇女60岁以后称为（）
A. 青春期
B. 老年期
C. 绝经后期
D. 性成熟期
E. 绝经过渡期
[单项选择]儿童期和青春期的碘缺乏的主要表现是（）。
A. 脚气病
B. “3D”症状
C. 甲状腺肿
D. 高碘性甲状腺肿
[单项选择]青春期前儿童或晚期霍奇金病适宜的治疗方法是（）。
A. 化疗+低剂量受累部位照射
B. 化疗+高剂量照射
C. 单纯多疗程大剂量化疗
D. 单纯大剂量放疗+骨髓移植
E. 单纯大面积不规则野照射
[单项选择]儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展（）的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]通过对青春期儿童情绪状态的研究发现（）
A. 青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化较小
B. 青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
C. 青春期后期，情绪的稳定性较差
D. 青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
[判断题]青春期是生理发育的第二个高峰期，引导孩子认识和看待性生理现象，是青春期性心理卫生的重要内容。
[单项选择]将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是（）。
A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格
[判断题]青春期可以分为青春初期、青春中期、青春后期和青春末期四个阶段。
[判断题]学龄期儿童淋巴系统发展快，青春期前达高峰，以后逐渐消退达成人水平。
[判断题]第二性征出现通常提示男女儿童已经进入青春期。
