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[单项选择]在企业标志设计的方法中，“用艺术化的手法来表现要设计的对象，对原有事物进行提炼和升华”，这是（）
A. 具象表现法
B. 汉字演化法
C. 形中寓形法
D. 字母构形法
[单项选择]设计对象、技术对象、艺术对象及自然对象有所区别，设计对象是具有明确的（）。
A. 固有性
B. 确定性
C. 预期性
D. 市场性
[单项选择]面向对象程序设计将描述事物的数据与（）封装在一起，作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。
A. 信息
B. 数据隐藏
C. 对数据的操作
D. 数据抽象
[单项选择]（）指对某一事物进行管理的主体，以及对象、范围等已是特别设定的，即对该事物的管理只能由特定的主体在特定的对象范围内进行。
A. 依法原则
B. 主管既定原则
C. 专职负责的原则
D. 定期负责的原则
[单项选择]在学生比赛管理信息系统的设计阶段，设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为（）。
A. 概要设计
B. 编码
C. 数据库设计
D. 详细设计
[判断题]发型设计思维过程中，对设计对象进行形象分析，称为审形。（）
[单项选择]在进行商品包装设计时，应根据消费对象的年龄进行不同的设计，这是（）。
A. 按照消费习惯设计
B. 按照消费对象的年龄设计
C. 按照消费对象的文化水平及经济收入设计
D. 按照设计师的审美观设计
[单项选择]情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。
A. 接受
B. 反应
C. 价值化
D. 组织
[单项选择]在教室管理信息系统的设计阶段，设计人员进行数据存储具体方案、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行处理细节等得工作称为（）。
A. 概要设计
B. 详细设计
C. 编码
D. 数据库设计
[单项选择]组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的（）。
A. 创新思维
B. 创新技法
C. 创新思路
D. 创新实践
[单项选择]"对象容器"设计模式对有限的对象进行管理，它不能（）。
A. 查找对象
B. 修改对象
C. 创建对象
D. 删除对象
[判断题]简化这种标准化形式，就是减少标准化对象（事物）的数目。（）
[判断题]分析法是思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素方法。
[单项选择]在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）
A. 知觉的理解性
B. 知觉的适应性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的选择性
[单项选择]类比设计法的实施步骤中在选择类比对象时以现有产品为依据，（）是很重要的，需要把事物联系起来。
A. 调研准备
B. 联想思维
C. 创意
D. 制定思路
[单项选择]在面向对象的程序设计中，主要是进行（）。
A. 各种对象的设计
B. 数据结构的设计
C. 程序语句的设计
D. 数据库的设计
[单项选择]类比论证的前提是论证对象和类比事物之间的（）
A. 名似
B. 形似
C. 质似
D. 神似
[多项选择]可编程控制在进行系统设计之前，设计人员首先应该对被控对象进行深入的调查，详细地分析（），以确定系统所要完成的任务。
A. 被控对象
B. 控制过程
C. 工艺流程
D. 设备性能
