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发布时间:2023-11-03 18:16:04

[判断题]荀子《劝学》中有“古之学者为己,今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学,当今学习知识的人是为了帮助别人而学。

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[判断题]荀子《劝学》篇名的意思是劝告人要用心向学。
[单项选择]《劝学》篇中,荀子用“螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”的例子是为了说明()。
A. 治学要广博
B. 治学要定向
C. 治学要持恒
D. 治学要专一
[单项选择]荀子在《劝学》中认为治学的目的是()。
A. 利用外物
B. 慎于言行
C. 完美身心
D. 干禄进身
[简答题]改正下列叙述中的错误。“金就砺则利”(《荀子·劝学》),句中“砺”的意思是“锋利”;“劝学”的“劝”是“劝说”的意思。
[简答题]荀子《劝学》篇中“学不可以已”作何解释?
[简答题]荀子《劝学》篇字字珠玑,是千百年来脍炙人口、广为传诵的经典名篇,请背诵该篇中第一段。
[简答题]请说出荀子《劝学》篇中“物类之起,必有所始,”的下一句经典名句。
[多项选择]《荀子·劝学》专门论述了学习的重要性和学习的意义。属于该篇的两个选项是()
A. 学而时习之,不亦乐乎
B. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫
C. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
D. 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑
[单项选择]《荀子·劝学》载:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这是强调()
A. 强调学思并重,但以学为基础
B. 强调因材施教,启发诱导的教育思想
C. 强调循序渐进,由博返约的教育思想
D. 强调长善救失,教学相长的教育思想
[简答题]请说出荀子《劝学》篇中“蓬生麻中,不扶而直,”的下一句经典名句。
[简答题]“言有召祸也,行有招辱也”(《荀子·劝学》),句中的“召”与“招”有何异同?
[名词解释]荀子
[判断题]荀子《劝学》:“学不可以已。”句中“不可以”的意思是“不应该、不能”。
[简答题]荀子在《劝学》篇中说“不登高山,不知天之高也”,请问:他的下一句名言是什么?
[简答题]“青,取之于蓝,而青于蓝。”出自荀子的《劝学》。请问句中的“蓝”原本指的是什么?
[多项选择]《荀子·劝学》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有()。
A. 脚踏实地,从小事做起,从近处做起
B. 在与人相处的时候要设身处地地为他人着想
C. 精心地保持自己的善行,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”
D. 坚持“慎独”,即使在个人独处、无人监督时,也不做任何不道德的事
[单项选择]荀子的《劝学》中写道“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”,那么实际螃蟹共有()只足。
A. 六
B. 八
C. 十
D. 十二
[简答题]荀子的先祖是谁?在哪部史料中有荀子与其先祖的记载?
[单项选择]“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”属于()。
A. 唯心主义观点
B. 唯物主义观点
C. 形而上学的观点
D. 辩证法观点

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