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[单项选择]教师网络研修社区，一般由学校组织或者区域组织，它的特点不包括（）
A. 组织性
B. 规范性
C. 引领性
D. 独立性
[单项选择]教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括（）
A. 技术支持环境
B. 研修资源
C. 助学服务
D. 社会文化环境
E. 以上都包括
[多项选择]在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括（）
A. 具体经验归纳工具
B. 团队具体经验抽象概括工具
C. 教师的实践性知识体系框架构建工具
[单项选择]参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的教师。
A. 在职
B. 在岗
C. 在职在岗
[单项选择]中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？
A. 专业引领
B. 能力建设
C. 自主发展
D. 素质提升
[多项选择]网络研修需要参与的对象是（）
A. 骨干教师
B. 校研员
C. 教学副校长
D. 一线教师
[单项选择]在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括（）。
A. 纯粹的Web交互
B. 面对面的提问
C. Web编程技术表单
[单项选择]关于教师的混合研修的表述不正确的是？（）
A. 包括集中面授、远程培训、网络研修社区
B. 是一种研修方式的整合
C. 是一种新型的教师研修模式
D. 是传统的培训方式的转变
[判断题]教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。
[单项选择]教师管理的途径不包括（）
A. 吸引教师
B. 强化教师
C. 保育教师
D. 管理教师
[单项选择]教师的工资报酬不包括（）
A. 津贴奖金
B. 职务工资
C. 股票收入
D. 课时报酬
[单项选择]教师的职业形象不包括（）。
A. 道德形象
B. 文化形象
C. 人格形象
D. 隐性形象
[单项选择]教师应有的人格境界不包括（）
A. 自律的道德情操；
B. 洞察自然、社会、人生的能力；
C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感
D. 平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
[单项选择]教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。
A. 预习
B. 听课评课
C. 备课磨课
D. 专题研究
[单项选择]教师素质的基本内容不包括（）。
A. 身心素质
B. 审美素质
C. 教学素质
D. 道德素质
[单项选择]语文教师的教学能力不包括（）能力。
A. 教学设计
B. 教学实施
C. 收集资料
D. 教学研究
[单项选择]英国提出的称职教师的要求不包括（）
A. 爱国主义；
B. 职业道德；
C. 合作共事；
D. 个人主义精神
[单项选择]网络时间不包括（）
A. 作业时间
B. 结点时间
C. 作业活动时间
D. 箭头时间
