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[简答题]任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。
[单项选择]在认识的起点的几种提法中，正确的是（）
A. 实践是认识的起点
B. 概念是认识的起点
C. 表象是认识的起点
D. 感觉是认识的起点
[简答题]试以道德认识为起点，说明品德形成的基本心理过程。
[判断题]我们在进行有关品德形成分析时，总要以道德认识为起点。
[单项选择]认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，这是因为（）。
A. 事物本身的复杂性
B. 认识本身的复杂性
C. 人类认识能力的有限性
D. 事物矛盾的暴露有个过程
[单项选择]某女大学生和男友决裂后，即意识障碍，感觉迟钝，语言含糊，对熟人似不认识。同学扶其来咨询。这是（）。
A. 创伤后应激障碍
B. 适应障碍
C. 神经受刺激衰弱
D. 急性应激障碍
E. 癔症
[单项选择]认识是主体对客体的反映，这是（）。
A. 一切唯物主义都承认的观点
B. 唯心主义的观点
C. 形而上学唯物主义的错误观点
D. 辩证唯物主义才承认的观点
[多项选择]一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）
A. 事物的本质的暴露有一个过程
B. 事物的联系是多方面的，不是单一的
C. 人们的认识要受一定历史条件的限制
D. 人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制
[判断题]包装处于生产过程的末尾和物流过程的开头，既是生产的终点，又是物流的起点。包装应该进入物流系统中，这是现代物流的一个新观念。
[判断题]“人认识你自己。”这是普罗泰戈拉的名言。
[单项选择]把客体仅仅看成人直观认识的对象，这是（）。
A. 主观唯心主义的观点
B. 客观唯心主义的观点
C. 辩证唯物主义的观点
D. 旧唯物主义的观点
[多项选择]从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）。
A. 实践是认识的目的
B. 实践需要理论的指导
C. 实践是检验认识真理性的标准
D. 实践是认识发展的动力
[单项选择]
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（）
①实践是检验认识正确与否的唯一标准
②实践目标的确立，需要认识的指导
③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导
④对实践结果的评价，需要认识的指导
⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
A. ①③⑤
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③④⑤
[单项选择]“蟹六跪而二螯”这是古人对于螃蟹的认识。然而，即使是现代人对于螃蟹的认识有失偏颇，下列生物中不属于螃蟹的是（）
A. 三疣梭子蟹
B. 强壮武装紧握蟹
C. 寄居蟹
D. 蜘蛛蟹
[单项选择]感觉是指客观刺激作用于感觉器官，经过脑的信息加工活动所产生的对客观事物的基本属性的反映。感觉作为认识过程的初级阶段，为知觉和其他复杂认识过程提供最基本的原始材料。感觉的种类可依其信息的来源分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。内部感觉反映机体本身的状态，包括动觉、平衡觉和机体觉。根据上述定义，下列说法属于感觉的是（）
A. 小明放学回家后，看到餐桌上有一盘刚好做好的红烧肉
B. 小明放学回家后，听到收音机里正播放一首非常好听的歌曲
C. 小明放学回家后，感觉自己的房间刚刚被妈妈打扫干净了
D. 小放放学回家后，感觉天气非常冷
