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发布时间:2024-05-26 19:59:54

[单项选择]把客体仅仅看成人直观认识的对象,这是()。
A. 主观唯心主义的观点
B. 客观唯心主义的观点
C. 辩证唯物主义的观点
D. 旧唯物主义的观点

更多"把客体仅仅看成人直观认识的对象,这是()。"的相关试题:

[多项选择]为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
A. 强度律
B. 活动律
C. 层次律
D. 差异律
E. 组合律
[单项选择]“时间空间是人类感性直观形式”这是:()
A. 机械唯物主义的时空观
B. 辩证唯物主义的时空观
C. 唯心主义的时空观
D. 朴素唯物主义的时空观
[判断题]认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。
[单项选择]()是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究,力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式。
A. 列举扩散法
B. 魔球法
C. 侧向扩散法
D. 立体扩散法
[单项选择]价值评价的认识对象是()。
A. 价值主体的主观需要
B. 价值客体的结构和功能
C. 主客体之间的价值关系
D. 主客体之间的依赖关系
[名词解释]直观
[多项选择]为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,这些感知规律包括()
A. 强度律
B. 活动律
C. 层次律
D. 差异律
[简答题]员工培训的对象是成人,怎样把握成人学习的认知规律?
[单项选择]成人高等学校主要培养对象为()。
A. 18岁以上成年人
B. 24岁以上成年人
C. 30岁以上成年人
D. 在职在业者
[判断题]根据康德的认识论,认识主体的先天认识形式肯定是符合对象的。
[单项选择]统计认识的对象为()。
A. 个体
B. 客体
C. 总体单位
D. 总体
[多项选择]统计认识对象是社会经济现象的数量方面,包括()。
A. 数量结构
B. 数量对比法
C. 数量特征
D. 数量关系
[单项选择]直观演绎法属于哪一种认识论?()
A. 经验主义认识论
B. 理性主义认识论
C. 唯心主义认识论
D. 形而上学认识论
[简答题]试述历史科学和自然科学的认识对象、任务和方法的异同。
[单项选择]在唯物辩证法的三大规律中,否定之否定规律被人类认识得最晚,这是因为它所揭示的对象与其他两个规律有所不同。否定之否定规律揭示了事物发展的()。
A. 源泉和动力
B. 形式和状态
C. 结构和功能
D. 方向和道路
[简答题]试述历史科学和其他社会科学的认识对象、任务和方法的异同。
[单项选择]将对象包起来,使外界只能看到对象的接口,而不能知道对象内部的具体内容,这是对对象进行()。
A. 结合
B. 隐藏
C. 封装
D. 抽象
[单项选择]找出问题域的对象以及对象之间的关系,提出问题域对象模型。这是在面向对象开发方法中的哪一过程进行的()。
A. 面向对象分析
B. 需求分析
C. 面向对象实现
D. 面向对象设计
[单项选择]认识的起点是感觉,这是:()
A. 唯物主义才承认的观点
B. 唯心主义才承认的观点
C. 辩证唯物主义才承认的观点
D. 唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

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