更多"[单选题]9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应"的相关试题:
[单选题]9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西．就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
[简答题]小明，9岁，现在是北京某农民工子弟学校的三年级新生。小明的父亲一直在北京打工，母亲也在他两岁的时候来到了北京。小明自小跟着爷爷奶奶在农村长大，平时很听话，课堂表现也很优秀，爷爷奶奶对他很是疼爱。母亲每年会回家探望小明几次，但父亲只有在春节时才回去。母亲很思念小明，并且觉得爷爷奶奶上了年纪，再一直照顾小明多有不便，应该将小明接到身边照顾。2012年8月，父母把小明接到了北京，并为他联系了一所农民工子弟学校，上三年级。
小明来到北京后的第一个月，都是被反锁在家里看电视，因为父母白天都要工作，怕他自己在家不安全。上学后，因为小明的方言很严重，同学都排挤他，有些同学见他长得弱小就常欺负他。由于课程跟以往不同，课业方面他也总跟不上。慢慢地小明就变得郁郁寡欢，在家里不爱跟爸妈说话，在学校经常是上课睡觉，下课就躲在角落里，还经常逃学。只有偶尔跟爷爷奶奶讲电话时他才会高兴些，还总嚷嚷着要回去。一次，小明被同学欺负，他忍无可忍，抡起板凳打了对方。学校老师向小明父母反映了情况，父亲很生气，当时就打了他，小明哭着喊着要回去找爷爷奶奶，母亲看着很心疼。父亲骂他没出息，还要把他送回去。母亲舍不得儿子离开，她知道小明是在来到这里后才改变的，但她不知道怎样帮助儿子适应这里的生活，着急、苦闷之余，经同事介绍找到社工小张，并向其求助。社工小张了解了小明的基本情况后，决定采用儿童个案工作的方法帮助小明适应新的生活环境。
【问题】
1．结合材料分析儿童的心理特点有哪些
2．根据材料说明小明有哪些方面的困境
3．从学校和家庭层面出发，社工应该为小明提供哪些服务
[简答题]阅读下面材料，回答问题。
夜晚，妈妈和4岁的小明坐在院子里乘凉，小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。妈妈说：“天黑了，该睡觉了......”小明却一直问：“月亮为什么不睡觉？ ”“星星为什么还眨眼睛？”
有时，妈妈和小明一起去大街上，他不愿意让妈妈拉他的手，总是不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏走凸凸凹凹的地方；在饭桌上，小明本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。
问题：根据以上案例，请你分析小明的言行举止说明了什么？
[单选题]小明是小学三年级学生，9岁，因帮忙救助昏倒在路边的张大爷．张大爷赠送给他一台价值9 000元的笔记本电脑。下列有关小明接受赠与的说法正确的是（ ）。
A.有效，因为小明虽无民事行为能力，但可以接受赠与
B.有效，因为小明是完全民事行为能力人
C.无效，因为小明无民事行为能力，无权接受赠与
D.无效，因为张大爷没经过儿子同意
[多选题]童童系一9岁儿童，玩耍中将同学小明的左 眼捅瞎，童童父亲林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿 对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行， 并办理出国事项，欲带童童出国定居。此种情况 下:（ )
A.必要时法院可以依职权采取限制出境措施
B.申请执行人可以口头或书面形式申请法院采 取限制出境措施
C.限制出境措施只能针对童童
D.限制出境措施可以针对林某
[多选题]童童系一9岁儿童，玩耍中将同学小明的左眼捅瞎，其父林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行，并欲带童童出国定居。此种情况下：
A.法院可以依职权采取限制出境措施
B.对方可书面申请法院采取限制出境措施
C.童童提供充分、有效的担保或者小明父亲同意的，可以解除限制出境措施
D.法院可以限制林某高消费，包括购买生活用车辆
[多选题]童童系一名9岁儿童，玩耍中将同学小明的左眼捅瞎。童童父亲林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行，并办理出国事项，欲带童童出国定居。此种情况下：( ）
A.必要时法院可以依职权采取限制出境措施
B.法院采取限制出境措施只能依当事人的申请而做出
C.限制出境措施只能针对童童
D.限制出境措施可以针对林某
[多选题]小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（ ）。
A.与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况
B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
C.向李老师建议设立奖赏制度
D.将小明调离辅导班并安排个人辅导
E.了解小明阅读和书写困难的原因
[单选题]小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（ ）的美德。
A.能力
B.忠贞
C.关怀
D.智慧
[单选题]小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠，并给予小明无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是( )。
A.三角缠
B.纠缠与疏离
C.退化
D.倒三角
[单选题]小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（ ）。
A.侵犯小明生命健康权的违法行为
B.对小明负责任的合法行为
C.侵犯小明人身自由的行为
D.纯属家庭私事，别人无权过问
[单选题]小明到了上学的年龄，家里突然遭遇横祸，父母出车祸去世了，爷爷奶奶年老无力送小明上学，看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校，小明就会偷偷流眼泪，常常到学校周围去转，又不敢让爷爷奶奶知道。社会工作者知道此事后，帮助小明联系学校，向学校申请减免相关费用，小明终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中，社会工作所发挥的功能是（ ）。
A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进服务对象的正常生活
D.促进人与社会环境的相互适应
[单选题]小明看到同学努力学习得到了奖学金，大受激励，觉得明年自己也能获得奖学金，学习更加努力了。这说明小明受到了
A.外部强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化
[单选题]今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍。4年后小明的父母亲年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他母亲大2岁。那么，今年小明父亲多少岁？( )
A.37
B.40
C.57
D.72
