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[填空题]社会、知识 和 _是制约学校课程的三大因素。
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[填空题]一定条件下,制约教育目的性质的最直接的社会因素是政治经济制度。
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[填空题]{pz_填空}是人的身心发展的生物基础,{pz_填空}是人的发展的现实制约因素。
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[填空题]{pz_填空}始终制约教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。