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[单选题]确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学过程最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
[单选题]我国社会主义教育目的的理论基础是( )。
A.关于人的发展的理想
B.人的各方面和谐发展的学说
C.空想社会主义者关于人的全面发展理论
D.马克思主义关于人的全面发展学说
[填空题]我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。
[单选题]依据社会主义教育的性质和目的提出来的.区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是()。
A.方向性原则
B.知行统一原则
C.教育一致性原则
D.教育连贯性原则
[单选题]社会主义教育事业的()主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A.公平性
B.民主性
C.阶级性
D.社会性
[填空题]我国社会主义教育目的组成部分是( )、( )、( )、( )和( )。
[填空题]我国社会主义教育目的的组成部分是( )、( )、( )、( )和( )。
[单选题]对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是( ),且该理论能够为社会工作服务提供理论基础,帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。
A.实证主义理论
B.支持社会工作的理论
C.社会工作理论
D.后现代理论
[单选题]主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是( )
A.涂尔干
B.杜威
C.卢梭
D.马克思