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[单选题]主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是
A.社会建构主义
B.激进建构主义
C.皮亚杰理论
D.信息加工理论
[单选题]主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）
A.社会建构主义理论
B.信息加工理论
C.皮亚杰理论
D.激进建构主义观
[简答题]什么是知识的表征？举例说明陈述性知识的表征方式。
[单选题]安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为()
A.社会知识和自然知识
B.记忆性知识和策略性知识
C.陈述性知识和程序性知识
D.一般知识和特殊知识
[填空题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）的学习。
[单选题]奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
A.符号学习
B.命题学习
C.类属学习
D.上位学习
[多选题]陈述性知识的表征形式有
A.命题
B.命题网络
C.表象
D.图式
[单选题]工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调节策略
[单选题]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.调节策略
[填空题]在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激，以便将注意力维持在学习资料上的学习策略叫（ ）。
[单选题]工作记忆中，为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）
A.组织策略
B.复述策略
C.计划策略
D.调整策略
